US /tə ə ˌfɝst əˌprɑksəˈmeɪʃən/
UK /tə ə ˌfə:st əˌprɒksəˈmeiʃən/
学習するように
まず第一に、歴史を振り返っても、ソフトウェア自体が強力な参入障壁になった例はそれほど多くないと考えています。